近期，網絡出現“最新！教育部終止286個中外合作辦學機構和項目”等消息，引起社會廣泛關注。有媒體在未經核實情況下，將教育部2018、2019年公布的信息以“最新信息”發布，對社會公眾造成誤導。

根據《中外合作辦學條例》及其實施辦法，教育部不斷完善中外合作辦學退出機制，2018、2019年共依法批準286個中外合作辦學機構和項目終止辦學，并向公眾發布了有關信息。批準終止的機構和項目中，大部分為經中外合作高校自愿協商并主動提出終止辦學申請，還有部分存在優質教育資源引進不足、教學質量不高等問題，在教育部開展的中外合作辦學評估工作中不達標而終止辦學。

一直以來，教育部不斷加強中外合作辦學事中事后監管，采取定期評估、年度報告、專項核查等多種措施，規范辦學秩序，提升辦學水平，推動中外合作辦學高質量發展。退出機制是中外合作辦學監管工作的重要環節，建立從準入到退出的監管體系，有利于實現中外合作辦學提質增效，保障學生權益，提升社會滿意度。