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          環(huán)球快資訊丨啟德發(fā)布《加拿大留學就業(yè)報告》:醫(yī)博類大學成首選,帶薪實習畢業(yè)即就業(yè)


          (相關(guān)資料圖)

          藍鯨教育8月22日訊,日前,啟德教育發(fā)布《2022加拿大留學就業(yè)報告》,新增了加拿大最新留學后就業(yè)與移民的資訊及建議,為計劃赴加留學、就業(yè)、生活的中國學生,提供豐富專業(yè)的參考與指引。

          報告援引加拿大移民局(IRCC)公布的數(shù)據(jù)顯示,2021年加拿大在讀國際學生人數(shù)為62.16萬人,已逐漸恢復到2019年的水平。其中,中國內(nèi)地留學生為10.53萬人,占比為16.94%。

          據(jù)悉,2021年國際學生主要集中在安大略省和英屬哥倫比亞省。這兩個省份教育資源豐富,駐扎多所世界知名大學。值得注意的是,由于魁北克省移民政策相對成熟,對希望留在加拿大發(fā)展的留學生非常有吸引力,相對于2019年,2021年選擇魁北克省的國際學生人數(shù)增加了3030人。

          加拿大大學按照不同的培養(yǎng)目的,主要分為醫(yī)博類(醫(yī)學博士類)、綜合類與基礎(chǔ)類大學。醫(yī)博類大學規(guī)模普遍比較大,提供廣泛的研究課程及醫(yī)學院課程,提供本科學士、碩士及博士學位。綜合類大學規(guī)模上較醫(yī)博類大學次之,一般沒有醫(yī)學院,頒授本科學士學位及碩士學位,部分大學可授予博士學位。基礎(chǔ)類大學規(guī)模小而精,以本科課程為主,少部分基礎(chǔ)類大學也可頒授碩士或博士學位。

          加拿大高校官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,2021年醫(yī)博類TOP3名校——麥吉爾大學、多倫多大學、英屬哥倫比亞大學的中國內(nèi)地本研在讀學生數(shù)分別為2937人,15671人,6385人。啟德留學客戶服務(wù)數(shù)據(jù)顯示,2021-2022年本科階段,超過一半學生選擇醫(yī)博類大學,其中申請醫(yī)博類TOP3名校麥吉爾大學、多倫多大學、英屬哥倫比亞大學占比高達31%。申請排名中多倫多大學位列第一(17%),其次是英屬哥倫比亞大學(10%)與韋仕敦大學(8%)。碩士階段,醫(yī)博類TOP3名校麥吉爾大學、多倫多大學以及英屬哥倫比亞大學依然是選擇熱門,三所學校申請占比達到22%。而多倫多大學(10%)、韋仕敦大學(9%)、英屬哥倫比亞大學(8%)則為碩士申請前三位。

          加拿大移民局官網(wǎng)披露,2019至2021年(1-9月)期間,在加拿大學習許可持有者的專業(yè)分布中,商務(wù)&管理占比(26%)最高,其次是計算機&IT(12%)與應(yīng)用科學(8%)。啟德留學客戶服務(wù)數(shù)據(jù)顯示,2020-2022年加拿大本科申請十大專業(yè)為:電子與計算機工程、泛商務(wù)類、經(jīng)濟學、傳播學與媒體研究、金融、數(shù)學、工商管理、泛管理類、藝術(shù)、泛理科類。2020-2022年加拿大碩士申請十大專業(yè)為:電子與計算機工程、工商管理、金融、教育學、經(jīng)濟學、泛管理類、數(shù)據(jù)科學、會計、土木工程、統(tǒng)計。其中,電子與計算機工程、經(jīng)濟學、金融、工商管理均躋身于2020-2022年加拿大本碩十大申請專業(yè),數(shù)學以4.62%的占比在本科專業(yè)中位列第六位,數(shù)據(jù)科學以4.3%的占比位列碩士申請第七位。

          學院、專業(yè)學院、理工學院以及普通及職業(yè)教育學院(魁北克省獨有)是加拿大的公立高等教育機構(gòu),主要向以就業(yè)為目標的學生提供職業(yè)技能導向型課程。加拿大學院可提供本科學士學位、證書課程、研究生文憑課程、與大學合作的聯(lián)合學士學位等。在加拿大學院完成兩年及以上的文憑課程,畢業(yè)時同樣可以獲得三年的工作簽證。

          加拿大Co-op帶薪實習課程具備獨到的優(yōu)勢,通過參加帶薪實習課程,國際學生可在畢業(yè)前獲得當?shù)氐墓ぷ鹘?jīng)驗,對畢業(yè)后快速就業(yè)與順利移民都有不小的助益。Co-op是全職工作,一天工作8小時,每周工作5天,時薪為10-16加元,每個Co-op的周期通常在3-4個月。如開設(shè)了全球最大帶薪實習項目的滑鐵盧大學,經(jīng)濟學碩士有含/不含Co-op項目的課程,甚至英語專業(yè)也有專門的Co-op項目。通過Co-op項目,學生可以進入所學專業(yè)相關(guān)的行業(yè)積累實際工作經(jīng)驗,從而提升畢業(yè)后的就業(yè)力。

          加拿大學院的課程設(shè)計也與行業(yè)密切合作,以確保所提供的課程體現(xiàn)就業(yè)市場的要求。學生可通過Co-op積累工作經(jīng)驗,在真正的工作環(huán)境中應(yīng)用和檢測所學技能。學院的研究生文憑課程還可以銜接碩士學位,學生畢業(yè)后可以選擇直接就業(yè)或是繼續(xù)攻讀碩士學位課程。在申請碩士課程時,所學課程可以轉(zhuǎn)學分,以縮短繼續(xù)深造的時間。

          據(jù)悉,國際學生在加拿大高等院校畢業(yè)后即有資格獲得畢業(yè)工簽(PGWP),沒有雇主限制,屬于開放式工簽。如學習滿八個月不滿兩年,畢業(yè)工簽的長度和學習項目時間一樣長;如果學習超過兩年及以上,將獲得3年畢業(yè)工簽。

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